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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。
♟(撰稿:景欢元)2025/03/16邹荷承💘
2025/03/16樊澜承♇
科技爱好者周刊(第 332 期):西蒙·威利森的年终总结,梁文锋的访谈
2025/03/16阮辰安👨
2022年上半年人民网“领导留言板”促成31.9万件群众留言得到积极回应
2025/03/16杨妮韵♦
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2025/03/16惠秋希🐶
2025/03/15水士飞🎼
DNF手游:确定了!两大活动曝光!情人节特别武器装扮!元宵节赠送三大功能性道具!
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中央广播电视总台副台长胡劲军:以变应变 以新求新 打造国际一流新型主流媒体
2025/03/14齐荔雄🥏
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