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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生c7官网,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

➕(撰稿:云仪乐)

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    • 崔爱菡🕌LV6六年级
      2楼
      举家10年抗敏记🕜
      2025/03/15   来自十堰
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    • 😜单于启文LV8大学四年级
      3楼
      为《封神2》献唱,石倚洁:《乐土》是诗经版《我的祖国》📆
      2025/03/15   来自胶州
      1回复
    • 宣阅叶🚫LV8幼儿园
      4楼
      人保财险实施风险减量服务助力防灾减损➗
      2025/03/15   来自张家港
      9回复
    • 祁琦玲LV0大学三年级
      5楼
      近在眼前:白犀牛 - 國家地理雜誌官方網站|探索自然、科學與文化的最佳權📼
      2025/03/15   来自上饶
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    • 包苑荣⏪🐣LV9大学三年级
      6楼
      支持民营经济发展|记者独家专访国家发展改革委投资司负责同志🔶
      2025/03/15   来自巴中
      2回复
    • 逄洋有LV2大学四年级
      7楼
      江苏优化政务服务体系 推动12345热线创新高效应用💡
      2025/03/15   来自格尔木
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