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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题华体体育app官方,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

➟(撰稿:骆晴之)

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    • 澹台华绍☱LV7六年级
      2楼
      鼓岭论坛官网正式上线🍱
      2025/03/15   来自蚌埠
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    • 👓翁洁策LV1大学四年级
      3楼
      江西“最强钉子户”:没料到当地宁肯多花钱改道⛁
      2025/03/15   来自张家口
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    • 刘莉可💋LV1幼儿园
      4楼
      为基层减负出更多实招📜
      2025/03/15   来自恩施
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    • 费晨功LV0大学三年级
      5楼
      人民网评:矢志不渝,锚定为民之路⚀
      2025/03/15   来自张家口
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    • 凌育蓝🚯🃏LV5大学三年级
      6楼
      63位嘉宾,100期视频,和你一起感受生命的能量😃
      2025/03/15   来自安康
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    • 谢心纪LV4大学四年级
      7楼
      人民网三评“知网高收费”之一:频惹众怒,该重视👳
      2025/03/15   来自宜宾
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