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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务bob·体育综合app,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

❔(撰稿:溥涛绿)

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    • 蒲荔洋🐜LV2六年级
      2楼
      《经济半小时》 20250122 “虚拟”照进现实:虚实之间新产业澎湃☥
      2025/03/15   来自崇左
      5回复
    • 👲邱毅朋LV4大学四年级
      3楼
      坚持学雷锋,多做好事实事📿
      2025/03/15   来自信阳
      9回复
    • 庾柔朋😄LV3幼儿园
      4楼
      四川一老板娘连夜烤上千个面包免费送灾区:一天睡两三个小时,员工自发帮忙♋
      2025/03/15   来自亳州
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    • 杭春媚LV1大学三年级
      5楼
      纵目科技创始人失联🐃
      2025/03/15   来自海口
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    • 巩栋骅☨🕢LV0大学三年级
      6楼
      湖北文旅惠民券第四轮发放时间+预约抢券入口👥
      2025/03/15   来自海口
      2回复
    • 窦彪福LV9大学四年级
      7楼
      法国卢浮宫改造计划 - January 29, 2025🤾
      2025/03/15   来自湛江
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