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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

💕(撰稿:阙素博)

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    • 阮信星💳LV1六年级
      2楼
      华夏中证光伏产业指数发起式C净值上涨3.59%🥊
      2025/03/15   来自宁德
      2回复
    • 📸欧可梵LV2大学四年级
      3楼
      我国目前仍处于流感季节性流行期➬
      2025/03/15   来自兴义
      6回复
    • 庄融信🚶LV5幼儿园
      4楼
      浙江龙游红木小镇:红木文化见精神♻
      2025/03/15   来自阳泉
      5回复
    • 纪苛才LV3大学三年级
      5楼
      认识把握未来产业发展新机遇🔛
      2025/03/15   来自扬州
      8回复
    • 武宁朗♃🛒LV0大学三年级
      6楼
      俄罗斯开发新型短程防空导弹系统,专打中型无人机😠
      2025/03/15   来自项城
      5回复
    • 解宜宝LV8大学四年级
      7楼
      这只中概股大涨36%!道指跌超400点,特斯拉跌超3%,亚马逊市值一夜蒸发超7300亿元,啥情况?🍌
      2025/03/15   来自即墨
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