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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生半岛真人app,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导半岛真人app,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

♽(撰稿:颜媚菡)

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    • 公孙健乐✂LV7六年级
      2楼
      7天 · 团建|这个月你游泳了吗?♘
      2025/03/15   来自阜阳
      7回复
    • 🎇广紫育LV0大学四年级
      3楼
      一段很通透的话送给你➣
      2025/03/15   来自阜新
      8回复
    • 吕学博🍦LV5幼儿园
      4楼
      俄公众院主权问题委员会主席指责泽连斯基延长军事冲突🐀
      2025/03/15   来自榆林
      5回复
    • 毕宗华LV7大学三年级
      5楼
      这个春节,越来越有文化味儿!✨
      2025/03/15   来自萧山
      9回复
    • 邰平珍💻♨LV6大学三年级
      6楼
      农民工的烦“薪”事,解决了✜
      2025/03/15   来自克拉玛依
      2回复
    • 晏广丹LV6大学四年级
      7楼
      逆水寒近日出大瓜,浮夸奉子成婚!!🦅
      2025/03/15   来自十堰
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