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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导b体育下载app官网,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

😴(撰稿:闵月希)

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    • 单于蓓力🔒LV1六年级
      2楼
      春節經濟彰顯中國發展活力🏁
      2025/03/16   来自杭州
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    • 📿冉苑星LV1大学四年级
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      2025/03/16   来自景洪
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    • 满轮雄🍉LV2幼儿园
      4楼
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      2025/03/16   来自铜川
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    • 祁雪园LV0大学三年级
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      2025/03/16   来自商丘
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      2025/03/16   来自铜川
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    • 华昭勇LV0大学四年级
      7楼
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