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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题c7官网,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

🦁(撰稿:邹祥韵)

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    • 鲁杰贞🤒LV4六年级
      2楼
      曝华为三折叠屏3月将推送纯血鸿蒙🖕
      2025/03/15   来自嘉善
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    • 🚳莘静珠LV1大学四年级
      3楼
      寻找真实自我,回到具体生活|🥫阅读罐头(12 月刊)🥕
      2025/03/15   来自商洛
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    • 从绿珍🤺LV1幼儿园
      4楼
      斯里兰卡全国停电❼
      2025/03/15   来自北海
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    • 巩新枫LV8大学三年级
      5楼
      市民们情不自禁下跪磕头送别黄旭华📪
      2025/03/15   来自牙克石
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    • 缪健竹🏭🎶LV1大学三年级
      6楼
      把握办赛要求 做好筹办工作😒
      2025/03/15   来自长海
    • 李力广LV9大学四年级
      7楼
      乌克兰危机推动美国2022财年军售额激增😌
      2025/03/15   来自佛山
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